少年评论员-陈熙之｜用大数据管理好大数据
admin
2023-06-30 00:02:17
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过年前，一则来自深圳的新闻颠覆了我对大数据的印象：华强北电子城发现新冠确诊病例的密切接触者，但根据大数据的分析结果，只需对其所在的一层楼实施临时管控即可。
大数据是什么？在我的最初印象里，大数据就像一个坏人，无论它盯上谁，准没安好心；谁要是被它盯上了，迟早倒霉。记得有一段时间，电台和报纸都在说“大数据杀熟”的问题，连我们坐网约车去少年宫，都经常出现路程相同但车费贵了许多的现象。
然而，深圳这次的防疫举措让我对大数据有了新的认识：以前出现疫情，往往都是整个区整个区地封了；而这次由于防疫部门能够准确定位所有需要进行排查的人员，因此，再也不用大规模地进行封控。随后，春节前夕，广州市出现一例核酸检验结果异常，同样也仅仅是对天河区受影响的两个大商场实施6小时限制客流而已。这种迅速、精准、有度的高效疫情防控举措，背后都有大数据的功劳。看来，大数据还可以做好事呢。
那么，大数据究竟是好还是坏呢？记得小时候，爸爸妈妈总是告诫我不可以碰刀，所以有一次我问爸爸，既然小朋友不能碰刀，为什么世界上还会有刀这种坏东西呢？爸爸说，刀是一种工具，无所谓好与坏：厨师用它切菜切肉，坏人用它做坏事，但小朋友还没掌握刀的使用方法，因此要暂时远离刀。
我想大数据其实也是一种工具，关键是看谁在用、怎么用。比如我们利用大数据来帮助小学生提高学习效率、提醒要劳逸结合，那么，这样的大数据就是好的大数据；但如果利用大数据来向小学生推送短视频，让小学生沉迷游戏，这样的大数据就是坏的大数据。
因此，我建议政府有关部门利用大数据的特点，采用大数据手段来管理大数据，及时发现“杀熟”“沉迷”等现象；同时向全社会普及大数据的常识，让大家掌握大数据的应用，让大数据成为我们学习和生活的好帮手。
广州市越秀区东风东路小学五年1班 陈熙之
指导老师：黄颖雯