VR+语文，多元时空中的融通教学新生态
优秀语文课堂教学应让学生产生沉浸感。随着软硬件技术的突破，信息化教学水平不断提高，VR已经逐渐走进课堂。传统语文课堂教学，无论是文言文还是现代文，教师逐句翻译、解释，看似高效，学生却往往不得要领，语文教学浮于文字而未见其里的教学困境始终存在。VR融入课堂这一教学模式，同2022新课标提倡的情境教学模式不谋而合，致力于为学生创造高度沉浸感的课堂。在沉浸式体验教学当中，学生不仅再是一个旁观者，更是学习的主角。
在VR实践中，学生很有可能体验到与自己观点相似或不同的观点，最终形成新的理解。例如，在语文课文《桃花源记》中，VR真实还原和构建情境，展现出“忽逢桃花林，夹岸数百步”、“屋舍俨然，良田、美池、桑竹之属”等日常难以接触的自然景观，学生能够身临其境体会当时战乱时代下作者对世外桃源的追求，深入理解文章主旨。
桃花源记
语文VR情境化教学软件可以创设接近真实且富有意义的学习情境、凸显语文学习的沉浸式和实践性。语文教学借助VR虚拟现实技术，让整个课堂栩栩如生。
借助VR设备，课堂上体验会更佳哦！
比如小编最喜欢的奥运冠军代言的PICO VR一体机。
忽逢桃花林，夹岸数百步
屋舍俨然，良田、美池、桑竹之属
基于PICO 4 Enterprise设备，Pancake光学方案能够实现105°超广视野，VR世界中各种精彩画面尽收眼底，K+超视感屏以及1200 PPI的超清晰画面表现，使呈现在眼前的各种课文情境的细节丝毫毕现、栩栩如生。学生可以更加身临其境地沉浸式感受课文营造的情境，一览无余。基于PICO 4 Enterprise一体化轻薄化设计佩戴更轻便，使用时的学习体验更佳！
带上PICO头显，即可漫步在语文学习的殿堂中：可以驾驶着一叶扁舟前往桃花源，在桃林的落英缤纷中进行沉浸式探秘，开启时空穿越之旅；可以转身来到洨河上的赵州桥，细察数千年前赵州桥的龙纹与桥柱，感受古代劳动人民的智慧与才干；可以“穿越”至暗淡的火柴微光中，进入小女孩触不可及的梦幻之中，同情小女孩悲惨的遭遇。借助语文VR软件与PICO 4 Enterprise设备让教学真正做到入情于景，与人物同呼吸共命运，品美景唐时风宋时雨，学生可以深刻理解学习内容。
此外，PICO 4 Enterprise还搭载骁龙XR2芯片，配备256G存储和8GB DDR5内存，使操作更快、更流畅，内置的5300mAh大容量电池满足更长续航，让老师和学生在课堂上可以尽情的使用。