人工智能近年来成为热门专业，不少国家的高校相继开设了相关专业，培养新一代人才。韩国也有部分高校设置了人工智能专业，并同时将人工智能课程带入青少年人群中，加强中小学阶段的人工智能教育。

深入人工智能学科建立及应用

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图片：韩国外国语大学

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据悉，韩国外国语大学决定开设具有“人工智能(AI)尖端学科”性质的新学科，目前正在讨论具体方案，并于2024学年开始招生。

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新设学科的正确名称和学生定员分配、教授阵容交涉等具体方案目前还没有确定。韩国外国语大学相关人士表示:“为了配合第四次产业革命时代，能动地应对教育环境的变化”“将朝着符合新政府政策的方向推进”。

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同时，韩国科学技术院(KAIST) 27日表示，AI研究生院教授金在哲研究组开发出了“自我进化型人工智能(AI)技术”，可以利用结核、气胸、新冠病毒等胸部X光影像资料，自动提高肺部疾病的自动解读能力。

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通过与首尔大学医院、首尔峨山医院、忠南大学医院、岭南大学医院、庆北大学医院共同研究得出的此次研究结果已于4日刊登在国际学术杂志《自然通信(Nature Communications)》。(论文名:Self-evolving vision transformer for chest X ray diagnosis through knowledge distillation)

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此次开发的人工智能算法可以帮助经常发生肺结核等多样传染性疾病，但在医学影像方面存在不足的国家和地区，提高其诊断准确度。

广泛发展人工智能教育

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济州岛教育厅下月1日开始到9月3日为止，以对人工智能(AI)和数学感兴趣的40名高中生为对象，运营“2022青少年AI高级学院”。运营内容将以数学为基础，通过简单又有趣地学习AI入门课程，同时通过编码可以直接体验AI的高级课程。

图片：2021年初·中等教师培养大学人工智能(AI)教育强化支持项目选定结果(按字母顺序)

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此前的2021年，教育部(长官柳恩惠)及韩国科学创意财团(理事长赵正来)就已公布6所高校被选定为“2021年初·中等教师培养大学人工智能(AI)教育强化支援事业”。该支援事业的目的是加强小学和初中的人工智能教育，支援预备教师培养AI教育力量。

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选定的大学将每年平均被支援2亿韩元，共支援3年，按照教师资格类型开发和适用人工智能(AI)教育课程模型，用于所有预备教师的人工智能(AI)教育力量强化及现场教师的职务力量强化教育。

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在“小学人工智能教育”中，小学教师将加强对人工智能的基本、深化力量。通过培养在多种课程中融合和活用的力量进行教育课程改编，为小学所有年级提供优秀的AI学习经验提供基础。

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同时，韩国科学创意财团运营“人工智能(AI)教育力量强化支援团”，由人工智能(AI)领域的专家将政策研究执行、教育课程咨询、选定大学专业性强化等事业做实。

来源：NEWSIS、韩联社、首尔经济、AI Times等，图片来源于网络，如侵删。

监制：李璨

审核/责任编辑：杨冬妮

记者：刘煜