我觉得能量波理论应该是非常接近终极理论了。这个理论如此美好，简单，符合我们的物理直觉，又能够合理的推导出我们已知的物理理论。好的理论，让人一见倾心！

很奇怪为什么国内居然没有介绍这个理论，那我就心甘情愿的承担起这个任务吧。

参考EWT官网关于能量的阐述。原文详见下面链接

对粒子，光子和力的解释始于对能量的解释。我们周围的一切都是能量。物质是能量，光是能量，热是能量。能量在不断变化和变化形式，但始终是守恒的。如热力学第一定律所述：能量既不会产生也不会破坏，而是可以从一种形式转移到另一种形式。

能量的研究与物理学有着紧密的联系，最近，粒子物理学也与之相关。早在1905年，阿尔伯特·爱因斯坦（ ）提出了著名的能量与质量之间的关系。爱因斯坦撰写有关相对论的论文已经有一个世纪了，但是与物质的联系以及能量如何在形式之间传递仍然是一个谜。什么是能量？它如何改变形式？

解说

用最简单的术语来说，能量是宇宙的运动，从最小的组成部分到最大的星系。打个比方就是一池水。想象一下，游泳池是平坦且固定的，池内水分子没有任何方向的运动。此时游泳池内没有能量。接下来，想象一下某物会剧烈震动水池，使水分子开始移动并相互碰撞。水分子的振动是周期性的，从而形成波。现在，游泳池充满了能量。这种能量具有用力移动物体的能力，例如水面上的乒乓球。

空间中的能量

空间的结构及其包含的能量类似于水的粒子。假定原子和分子都遵循那个导致他们的存在与运动的基本构造块的模式，这应该是符合逻辑的。从产生水波的水分子，到引起声波的空气分子，再到传导地震波的地球表面的分子，有许多在物理空间中振荡的例子。而且不限于分子。在空旷的空间中，光以波的形式穿越宇宙。引力波也是如此。必须存在某种东西，允许空间以波的形式携带这种能量。

接下来将显示填充空间的两个成分，它们可以解释能量及其形式——我们通常将这两个成分视为粒子和光子。一个多世纪以来，人们一直认为，由于1887年的一项实验未能检测到称为以太的介质，因此波无法在太空中传播。如果我们假设太空中必须存在某种物质来承载这种能量，那么解释我们生活的宇宙将变得更加容易——鉴于我们也是由这种物质构成的，也许我们不可能检测到以太。

能量的保存

大约在普朗克长度这个尺度，以太子^[1]移动并碰撞以将能量从一个传递到另一个，类似于上述水分子和空气分子的谐波运动。^[2]

在任何给定的体积中，进入该体积的能量将与该体积中的能量相同。以太子碰撞并从一个能量传递到另一个能量，向前运动就像两个台球碰撞一样。但是总体积的能量始终是守恒的。

波的形成

空间的结构必须被压缩，以使单个以太子偏离平衡状态，发生碰撞以传递能量，并返回其原始位置。在分子的层面，波就是这样形成的。空间的结构应该没有什么不同。它是自然界中的一员，因为它是从最小的粒子发展成原子和分子的。这些振荡形成了在空间中传播的波，波的能量需要计算每个以太子的能量来确定。

在三维空间中可视化以太子的振动可能很困难，因此用正弦波或其他图像来表示不同类型的波。例如，在一个周期内振动的以太子可以表示为以下正弦波：

运动和力量的原因

尽管空间结构沿波传播方向（例如正前方）传递能量，但到达中心点时，该结构将反射能量，该中心点的所有方向上的入射能量均相等（例如反向），相当于水分子从乒乓球弹回来。或空气分子从气球上弹起，或撞球撞墙并反射。米洛·沃尔夫将空间的这一部分称为波中心。波中心是形成其他粒子的基本粒子。 波中心可能只是能量收敛中心的一个以太子，但在此位置被标记为时空的一个单独组成部分。

产生粒子和所有力的根本原因是波中心移动以最小化波幅的这一简单规则。就像海洋中的乒乓球移动到最小水波振幅的点一样，所有粒子都遵循这一规则。

能量的转换

我们看到并感官体验到的一切都是基于波浪。我们的眼睛被调到特定频率的电磁波，即光。在某些声波频率下，我们的耳朵会适应空气分子的振动。我们的触觉基于粒子之间的电动势，它们以波的形式传播。是我们对不同类型的波及其形式的感知，这是我们将其分类为粒子，光子（光）和作用力的原因。

纵向和横向波的波类型及其驻波和行波的形式将在下一页中详细说明。在微观层面上，每个以太子都遵循相同的定律并向前传递能量。但是在宏观层面上，给定体积的以太子的组合可能具有不同的波形和类型，并且可以互换。例如，纵波可以转换为横波，我们说能量已经从一种形式转移到了另一种形式。这些能量类型及其相关的波类型和形式为：

参考

1. ^原文是：At a granular level of space。原文中经常使用Granular这个词，而不用Particle,即粒子这个词。
2. ^原文中还有： this incredibly tiny component of space is referred to as a granule, after Gabriel LaFreniere who coined the term。 以后将granule称为以太子。